كيفية تعلم جدول الضرب

جدول الضرب

يعتبر جدول الضرب ركيزة أساسية من ركائز علم الحساب، وما بنُي على صواب فهو صواب، ولذلك نجد الكثير من أولياء الأمور حريصين على تعليم أولادهم أساسيات هذا الجدول حتى الرقم 9، ومن المعروف أن الطفل في عمر صغير لا يدرك أهمية التعليم عموماً، ولا أهمية جدول الضرب على وجه الخصوص، وبالتالي فإن دافع التعلم الذاتي لديه شبه معدوم، وبناءً على ذلك فيجب على الأم تحفيز الطفل بشتى الوسائل والطرق، وسنتناول في هذا المقال طريقة سهلة تعين الأمهات والأطفال معاً في تعلم أساسيات جدول الضرب.

كيفية تعلم جدول الضرب

الأساليب التربوية الناجحة

• تنظيم وقت الطفل، وتخصيص موعد ثابت يومياً لحفظ جدول الضرب، مع مراعاة أن يكون الوقت المختار مناسباً، فلا يكون الطفل متعباً أو ناعساً أو جائعاً.
• إضافة شيء من المرح والتسلية إلى جانب التعليم، كطباعة جدول الضرب الخاص بكل عدد على كرتون ذي لون معين.
• مكافئة الطفل عند انتقاله من جدول إلى آخر أصعب منه.
• إغلاق كل ما يشوش ذهن الطفل أثناء المذرة، بما في ذلك الحاسوب، والتلفاز، والراديو، والألعاب الإلكترونية.
• تعويد الطفل على استخدام أصابعه، والاستعانة بأصابع الأم للحصول على الناتج، علماً أن هذه الطريقة التشاركية تعطي الطفل شعوراً بالمتعة، وتسهل عليه عملية التعلم.

الأساليب التعليمية البحتة

يجب على الأم او المربية أولاَ توضيح قواعد عملية الضرب الأساسية للطفل، مما يعينه على فهم معنى الضرب وخواصه التي لا تتغير، ومنها ما يأتي:

• حاصل ضرب أي رقم مهما كبر أو صغر بالعدد صفر يساوي صفراً.
• حاصل ضرب أي رقم مهما كبر أو صغر بالعدد واحد يساوي الرقم نفسه دون تغيير أو تبديل.
• عملية الضرب عملية تبادلية، بمعنى أن حاصل ضرب العدد 6×7 يساوي حاصل ضرب العدد 7×6، وهذا يعني أن حفظ جدول رقم معين يسهل حفظ ما بعده.
• عملية الضرب تعني تكرار الجمع، فمثلاً حاصل ضرب الرقم 2×4 يعني جمع الرقم 2 أربع مرات، أو جمع الرقم أربعة مرتين، وفي كلا الحالتين فالناتج 8، وبمثال آخر فإن حاصل ضرب العدد 5×3 يعني جمع الرقم 5 ثلاث مرات، أو جمع العدد ثلاثة خمس مرات، وفي كلا الحالتين فإن الناتج 15.
• حاصل ضرب أي رقم بالعدد 5 يبدأ بالرقم صفر أو خمسة، فمثلاً حاصل ضرب الرقم 5×6=30 وهنا بدأ الناتج بالرقم صفر، وحاصل ضرب الرقم 5×5=25، حيث بدأ الناتج بالرقم خمسة.
• حاصل ضرب أي رقم بالعدد 10 يساوي الرقم نفسه مضافاً إليه صفراً إلى اليمين.