-

عدد مرات الرضاعة الطبيعية في اليوم

عدد مرات الرضاعة الطبيعية في اليوم
(اخر تعديل 2024-09-09 11:28:33 )

عدد مرات الرضاعة الطبيعية في اليوم

يتراوح عدد مرات الرضاعة الطّبيعية للأطفال حديثي الولادة بين 8-12 مرة، وذلك منذ ولادتهم ليُصبح عمرهم شهر واحد، كما وتجدّر الإشارة إلى أنَّ عدد مرات الرضاعة الطّبيعية تزيد عن الرضاعة الصّناعية، حيثُ إنَّ حليب الأم يتم هضمه في المعدة بشكل أسرع؛ مما يُساهم في شعور الطفل بالجوع بشكل أسرع، ويتراوح عدد مرات الرضاعة الطّبيعية في نهاية الشهر الأول وحتّى الشهر الثاني بين 7-9 مرات، حيثُ إنَّ عدد الرضعات تتناسب عكسياً مع عُمر الطفل حديث الولادة، كما تُصبح مُنظمة بشكل أكثر من قبل، حيثُ هنالك بعض الأطفال يرضعون كلَّ تسعين دقيقة، وآخرون يرضعون كلَّ ساعتين أو ثلاث ساعات.[1]

فوائد الرضاعة الطبيعية

هنالك العديد من الفوائد للرضاعة الطّبيعية، نذكّر منها ما يلي:[2]

  • الحليب الطّبيعي مليْ بالمواد الغذائية سهلة الهضم.
  • الحليب الطّبيعي يحتوي بين مكوّناته على أجسام مُكافحة للفيروسات، والبكتيريا؛ تُساعد الطفل على حماية جسده من ذلك.
  • حليب الأم يحدُّ من خطر الإصابة بمرض السُمنة في مرحلة الطفولة، كما ويُساهم في تعزيز الوزن الصحي للطفل.
  • حليب الأم قد يُساهم في التقليل من فرصة حدوث بعض الأمراض، خاصة إن كان يعتمد بشكلٍ كليٍ على الرضاعة من حليب الأم، ومن الأمراض التي يُمكن أن يقي منها حليب الأم، نزلات البرد المختلفة، والالتهابات المتنوعة، ومنها التهاب الأذن الوسطى، والتهابات الجهاز التنفسي.

مؤشرات الكميَّة الكافية للحليب

هنالك عدّة مؤشرات تُبيِّن ما إذا كانت كمية الحليب مُناسبة للطفل أم لا، نذكّرها فيما يلي:[3]

  • تبديل حفاضة الطفل لعدد يتراوح بين 5-6 مرات يومياً.
  • امتلاك الرضيع النشاط، والصحة الجيدة.
  • رؤية القليل من الحليب على زوايا الرضيع، مع قدرة الأم على سماع طفلها عندما يبتلع الحليب.
  • رضاعة الطفل لعدّة مرات، أي ما يُقارب ثماني رضعات يومياً، بمعدل يتراوح بين 2-3 ساعات.

المراجع

  1. ↑ "How often should I breastfeed?", kidshealth.org, Retrieved 10-09-2018. Edited.
  2. ↑ Adda Bjarnadottir (1-6-2017), "11 Benefits of Breastfeeding for Both Mom and Baby"، www.healthline.com, Retrieved 10-09-2018. Edited.
  3. ↑ "Low milk supply", www.babycenter.com, Retrieved 10-09-2018. Edited.