-

المكونات الأساسية للجملة

المكونات الأساسية للجملة
(اخر تعديل 2024-09-09 11:28:33 )

تعريف الجملة

الجُمُلة في اللغة بضمّ الميم والجيم هي الجماعة من الناس، ويُقال جَمل الشيء بعنى جَمعه، كما يٌقال جُملة لكلّ جماعة غير منفصلة، أمّا في الاصطلاح فهي كلامٌ مركبٌ من أكثر من كلمة أُسندت إحداهما إلى الأخرى إثباتاً أو نفياً، وهي كلام تامّ المعنى يشتمل على مسند ومسند إليه، ويسمّيها بعض العلماء قضية.

أنواع الجملة في اللغة العربية

تقسم الجملة في اللغة العربية إلى نوعين هما:

الجملة الاسمية

هي الجملة التي تبدأ باسم مرفوع يُعرب مبتدأً، وتتمّم وتكمل معناه صفة مشتقة مرفوعة تُعرف بالخبر، والمبتدأ لا يكون إلا كلمة واحدة دائماً، فلا يأتي جملة ولا شبه جملة، أمّا الخبر فإنّه يأتي على صور عدة منها الاسم المفرد، والجملة بنوعيها الاسمية والفعلية، وشبه الجملة من الجار والمجرور والظرفية.

يسمي كلّ من المبتدأ والخبر مسنداً ومسنداً إليه، حيث تبدأ الجملة الاسمية بالمسند إليه وتُلحقه المسند فحين نقول: الطالبُ نشيطٌ، فإننا نُسند النشاط إلى الطالب، فالطالب (مسند إليه)، ونشيطُ (مسند).

أمثلة على الجملة الاسمية:

  • العلمُ مفيدٌ.
  • الظلمُ مرتعُه وخيمٌ.
  • الطالبُ يحفظُ القصيدةَ.
  • العصفورُ في القفصِ.
  • الرايةُ فوقَ المدرسةِ.
  • ففي الجملة الأولى جاء الخبر اسم مفرد ( مفيدٌ).
  • أمّا الجملة الثانية فقد جاء الخبر فيها جملة اسمية مكوّنة من مبتدأ (مرتعُه) وخبرٍ (وخيمٌ).
  • وفي الجملة الثالثة جاء الخبر جملة فعلية مكونة من فعل (يحفظُ)، وفاعل (ضمير مستتر تقديره هو)، ومفعول به (القصيدةَ).
  • في المثال الرابع جاء خبر المبتدأ على صورة شبه جملة من الجار والمجرور ( في القفصِ).
  • في المثال الأخير جاء الخبر شبه جملة ظرفية ( فوقَ المدرسة).

الجملة الفعلية

هي الجملة التي تبدأ بفعل، وتؤدّي معنىً مفيداً واضحاً سواء كان الفعل مضارعاً، ماضياً أو أمراً، ويلحقه فاعل أو نائب فاعل يتمّم معناه، وللفاعل صور عدّة منها أن يأتيَ اسما معرباً، مبنياً أو مصدراً مؤولاً، ويُسمّي كلّ من الفعل والفاعل مسنداً ومسنداً إليه، ففي جملة (فرحَ الولدُ) فإنّنا نسند الفرح إلى الولد، فالفعل (فرح) مسند، و(الولد) مسند إليه.

أمثلة على الجملة الفعلية:

  • درسَ الولدُ القصيدةَ.
  • جاءَ الذي نجحَ.
  • يعجبني أن تدرسَ.
  • ففي الجملة الأولى جاء الفاعل اسماً معرباً ( الولدُ).
  • وفي الجملة الثانية جاء الفاعل اسماً مبنياً ( الذي).
  • في المثال الأخير جاء الفاعل مصدراً مؤولاً يتكون من أن والفعل المضارع المنصوب (أن تدرسَ).