طرق لضبط الصف

ضبط الصف

يعتبر ضبط الصف من أهم الأمور التي يتميز بها المعلم الناجح لما يتبع لضبط الصف من آثار إيجابية، حيث إنّ إيصال المعلومات إلى الطلبة تتطلب جواً دراسياً هادئاً ومنظماً يسود فيه الاحترام، ومن الجدير بالذكر أنّ المعلم القادر على ضبط الصف يتحلى بالشخصية القوية والمنطقية والقدرة على جذب حب الطلاب واحترامهم، وفي هذا المقال سنتعرف على طرق ضبط الصف.[1]

طرق ضبط الصف

لضبط الصف عدة طرق تختلف باختلاف طبيعة الطلاب:[2]

• عدم البدء بأي عمل قبل أن يسود النظام في الصف وعدم ترك أي آثار للفوضى وذلك بهدوء جميع الطلبة والانتباه إلى المعلم.
• عدم الغضب عند دخول الصف ورؤية الفوضى، بل اختيار مكان مناسب للوقوف فيه في الصف حيث يتم رؤية المعلم من جميع الطلبة والنظر إليهم، وفي حال عدم انتباههم للمعلم يفضل المناداة على أحدهم حتى يشعرون بدخوله للصف.
• عدم جلوس المعلم قدر الإمكان حتى لا تعم الفوضى في الصف.
• محاولة وضع حد للطلاب المشاغبين حتى لا يتمكنوا من إفساد الجو الدراسي، ولإيقاف المشاغبين يجب اتباع الأساليب المناسبة فطبيعة كل طالب تختلف عن الآخر لذلك كلاً منهم له طريقة خاصة.
• إظهار المعلم لتعابير الوجه ونبرات الصوت كلما حدثت الفوضى.
• تفرقة المعلم بين عدم استطاعة الطالب القيام بعمل ما، أو عدم الرغبة في أدائه، فالنّوع الأول يحتاج إلى التوجيه والإرشاد والشرح والتوضيح، أما النوع الثاني يحتاج إلى تقديم النصيحة مع الترغيب والترهيب، أو الحزم والعقاب.
• معرفة قائمة أسماء الطلبة قبل الدخول إلى الصف؛ وذلك حتى لا يضطر المعلم إلى الحصول عليها من طلبة الصف نفسهم حتى لا تحدث الفوضى في الصف، خصوصاً الصفوف الكبيرة.
• تعريف المعلم عن نفسه في أول لقاء بطريقة موجزة، وإعطائهم معلومات تخصه دون مبالغة.
• حفظ أسماء الطلبة من المعلم بأسرع طريقة ممكنة للحد من الفوضى التي تحصل عندما يؤشر المعلم على الطالب ويبدأ الطلبة بالإجابة أنا أنا، حتى ولو كان المعلم دقيقاً بإشارته فهي فرصة للطلبة المشاغبين بعمل الفوضى

خطوات إعداد درس

هناك بعض الخطوات التي تساعد المعلم على إعداد الدرس، وهي:[3]

• إعداد المعلم للدرس بطريقة جيدة تستقطب انتباه الطلبة واهتمامهم ويتم إعداد الدرس بطريقة مناسبة عن طريق اتباع الخطوات الآتية:
• تأكد المعلم من سماع جميع الطلاب له بوضوح.
• توزيع موضوع الحصة حسب الزمن المتوفر حتى لا يبقى وقت الحصة ويكون دافعاً للطلبة للبدء الفوضى.
• حرص المعلم على جعل الفواصل المنشطة تتخلل درسه، فبدلاً من أن ينفس الطلبة عن أنفسهم بالحركة والكلام والمشاغبة، والفوضى يستبدلها المعلم بالفواصل المنشطة.
• حرص المعلم على بث روح المودة والمحبة بين الطلبة لإزالة التوتر.
• تعويد الطلبة على الاستئذان ورفع اليد بهدوء عند طلب أي شيء من المعلم.

• الاطلاع على الدرس قبل شرحه.
• الاطلاع على المراجع الأصلية لموضوع الدرس والتوسع بشكل كبير في الموضوع.
• تحضير الأمثلة والتشبيهات المناسبة للموضوع.
• التكلم مع الطلاب باللغة العربية الفصحى التي تتناسب مع أعمارهم ومستواهم.
• عدم استعمال كلمات لا يفهمها الطلبة حيث تكون فوق مستواهم العلمي.

أشكال عقاب الطالب في الصف

لعقاب الطلاب عدة أشكال، منها:[4]

• وقوف الطالب مكانه في الصف.
• وقوف الطالب ووجه للحائط.
• حرمان الطالب من الحصة وبعثه إلى المرشد الإجتماعي.
• الاتصال بولي أمر الطالب وإخباره بوضعه.
• طرد الطالب من المدرسة لفترة زمنية قصيرة.
• إيقاف الطالب عن الدراسة نهائياً حتى لا يفسد باقي الطلبة.

المراجع

1. ↑ "How to Adjust to a New School", www.wikihow.com, Retrieved 26/6/2018. Edited.
2. ↑ "Preparing for the First Class ", teachingcommons.stanford.edu, Retrieved 26/6/2018. Edited.
3. ↑ "Preparing for Class", ctl.yale.edu, Retrieved 26/6/2018. Edited.
4. ↑ Selena Cruz George, "The 5 Most Common Forms of Punishment"، www.gordontraining.com, Retrieved 24/7/2018. Edited.