طرق تشجيع الأطفال على الدراسة
تشجيع الأطفال على الدراسة
من المشاكل التي تواجه الآباء والأمهات إلزام الطفل بحل واجباته المدرسية، فبعد أن يعود الطفل من المدرسة يكون أكبر همه الحصول على جزء من الراحة أو مشاهدة التلفاز أو اللهو لبضع الوقت مع أقرانه، وهنا يقع على الوالدين في مشكلة بين ترك ابنها يرتاح قليلاً وبين إلزامه بإنجاز واجبه وتعويده على تحمل المسؤولية، فكيف للوالدين تشجيع ابنهم على الدراسة وتحبيبهم بها كي لا يكرهها منذ الصغر ولا يشعر بالملل أيضاً؟
طرق تشجيع الأطفال على الدراسة
تحديد مكان للدراسة
يتم اختيار مكان للدراسة بعيداً عن ما يمكن أن يشغل الطفل ويبعده عن التركيز فيها مثل التلفاز أو وجود أشخاص ينشغل معهم، كذلك يمكن ترك الطفل أن يختار بنفسه المكان الذي يحبه ويرتاح فيه أثناء الدراسة.
تعريف الطفل بطريقة أداء الواجب
يفضل تعليم الطفل ما هو المطلوب منه في الواجب وكيفية حله، كذلك يجب توضيح له ما هي الواجبات المطلوب حلها قبل البدء بعملية المذاكرة.
توفير جو هادئ للطفل للدراسة
يجب أن يكون الجو هادئاً أثناء دراسة الطفل حتى لا يؤثر ذلك فيه، فيفضل عدم وجود ضيوف أو إعداد الطعام أو وجود أطفال يبكون ويمرحون خلال فترة دراسته؛ لأنّ ذلك كله يشتت انتباه الطفل ويشغله عن دراسته.
تنظيم واجبات الطفل
يمكن البدء بتدريس الطفل بالمادة الأكثر سهولة بالنسبة له، أو بالمادة التي يحبها الطفل ويفضلها عن غيره، ويمكن وضع جدول لذلك واطلاع الطفل عليه ليشعر بالراحة أثناء الدراسة.
مساعدة الطفل
يجب عدم ترك الطفل يدرس لوحده لكن يجب الوجود بجواره دائماً وتقديم المساعدة التي يحتاجها له، مع عدم القيام بحل الواجبات عنه مهما كانت صعبة أو سهلة.
نصائح لتشجيع الطفل على الدراسة
- تقديم المكافأة للطفل عندما يحقق علامات مميزة أو ينجز واجباً كان مستعصياً عليه فهذا يشجعه على التفوق والاستمرار في الاجتهاد وتزيد من حبه للمادة الدراسية.
- منح الطالب يوماً في الأسبوع للخروج للترفيه وتغيير الجو مما يجعله متجدد النشاط والحيوية.
- الحفاظ على أجواء من الألفة والمحبة بين الطفل ومن يدرسه، فهذا يدفعه لأن يطلب أي مساعدة يحتاجها عند وقوعه في مشكلة ما.
- التعرف على أصدقاء الطفل واحترامهم فهذا يزيد حب الطفل للمدرسة وللدراسة ويشعره أنّه مهم عند والديه.
- الاستعانة بمواد من البيئة المحيطة عند تدريس الطفل وشرح المواد له؛ فهذا يزيد فهمه للمادة بصورة واقعية ويقربها له بشكل سهل الفهم.
- عدم تسميع الطالب أي كلمات أو مفردات تهبط من عزيمته وتقلل من شأنه وتشعره بالخوف تجاه الدراسة والمواد التدريسية.
