كيف أعرف أن طفلي متخلف عقلياً

التخلف العقلي عند الأطفال

التخلف العقلي: هو حالة غير سوية من النموّ العقلي والاجتماعي، ويكون ذكاء الشخص المصاب بهذه الحالة أقلّ من المتوسّط؛ ممّا يؤثر على الأداء الاجتماعي، ويقلّ عن مستوى الأداء لمن هم في سنه وثقافته.

أسباب الإصابة بالتخلف العقلي

• أسباب جينيّة: وهي خلل في الجينات يورّثها الآباء للأبناء، أو خلل في التكوين الجيني، أو أي اضطرابات في الجينات بسبب التعرّض لعدوى أو الأشعة السينية الزائدة أو أي عوامل أخرى.
• مشاكل أثناء الحمل: مثل تعرض الأم إلى الإصابة ببعض الأمراض كالحصبة الألماني، أو تناولها الكحول والتدخين، بالإضافة إلى سوء استخدام العقاقير، وسوء التغذية، والتلوّث البيئي.
• مشاكل أثناء الولادة: مثل الضغط على الطفل أثناء الولادة فيؤدّي إلى التأثير السلبي على المخّ وإصابات أخرى، والولادة قبل الميعاد المحدد، ونقص في وزن الطفل.
• مشاكل بعد الولادة: كالإصابة بالأمراض التالية: السعال الديكي، والحصبة، والجدري، والتعرّض للحوادث وإصابة الرأس بها، والغرق، والإصابة بالتسمّم.
• الفقر وضعف المستوى الثقافي: يكون أطفال الأسر الفقيرة أكثر عرضة لإصابة بالتخلّف العقلي بسبب سوء التغذية، وانتشار الأمراض، وعدم توفر الرعاية الطبية، وعدم الوعي.

كيفية معرفة الطفلي المتخلف عقلياً

تعد مهمّة الاكتشاف المبكر للطفل المتخلف عقلياً، من أصعب المهام التي تقع على عاتق الوالدين وخاصة الأم؛ ولهذه المهمة تأثير مباشر في حجم وكيفيّة الخدمات التي يمكن تقديمها لهذه الفئة، لذلك لا بد من معرفة بعض العلامات التي تعتبر مؤشراً على إصابة الطفل بالتخلّف العقلي وهي:

• البكاء: الطفل المتخلف عقليا لا يبكي، ولا يميل على جانبه.
• الكلام: التأخّر في الكلام، وعدم اللعب مع الأطفال في نفس العمر، أو القيام بحركات غير مألوفة، أو عدم القدرة على التعبير العاطفي مع الأب أو الأم، أو الاهتمام بالأشياء دون الناس.
• المنغوليين: والذين يتميزون ببعض الخصائص البدنية مثل، الشعر الناعم في الغالب، والعيون المسحوبة، والأيدي الصغيرة الممتلئة، والأصابع القصيرة، وتكون أصبع الخنصر من عقدتين، واللسان الكبير الذي يتدلى من الفم معظم الأحيان.

تشخيص التخلف العقلي

في حال ملاحظة وجود الأعراض السابقة للطفل، ينصح بالتوجه إلى الجهات المختصّة؛ للقيام بالتشخيص اللازم للتأكّد من أنّ هذا الطفل من الأشخاص المتخلفين عقلياً، ويمر التشخيص بثلاثة مراحل هي:

• إجراء اختبارات المهارات، واختبارات الذكاء القياسي.
• وصف نقاط ضعف الفرد وفقاً للأبعاد التالية: المهارات العقلية والسلوكية، اعتبارات نفسية وعاطفية وجسدية، اعتبارات بيئية.
• تحديد قدر المساعدة التي يحتاجها المتخلف العقلي بواسطة المتخصّصين، وقد يحتاج الشخص إلى درجات المساعدة الأربعة وهي:

• مساعدة مؤقتة.
• محدودة.
• عامة.
• دائمة.