المعدل التراكمي
يعتبرُ المعدّل التراكميّ دلالةً تستخدمُ في العديدِ من المجالات مثل المجال التعليميّ، حيث يتمّ استخدامُه كقيمةٍ تَدُلُ على معدّل الطالب، ومن خلال هذه القيمة يتبيّن أداء الطالب في المواد الدراسيّة التي يتلقّاها خلالَ الفصول الدراسيّة، وللمعدّل التراكميّ اسمٌ آخر، وهو المتوسّط الحسابيّ، وهو عبارة عن رقم تتجمّع حولَه باقي أرقام مجموعة معيّنة.
طرق حساب المعدل التراكمي
- حساب المعدل بشكل عامّ: وتستخدمُ هذه الطريقة لمرحلة الثانويّة وما قبلها، لنفرضَ أنّه لدينا مجموعة من العلامات من مئة (95, 85, 74, 63) والمطلوب هنا حساب المعدّل، عندها نجد مجموع هذه العلامات، وهو 317، ولإيجاد المعدّل نقسمُ مجموعَ هذه العلامات على عددهم وهو 4، فينتج معنا 79.25، وتمثّل النتيجة المعدّل التراكميّ لتلك العلامات، ونستخدم الطريقة نفسها لحساب معدّل أيّ عدد من العلامات مثلاً 9 أو 10 علامات.
- حساب المعدل التراكميّ: وتستخدمُ هذه الطريقة في مرحلة الجامعة، بحيث يكونُ الطالب قد أنهى الثانويّة، واختار تخصّصاً مناسباً له في الجامعة، بحيث يدخل عدد الساعات في هذه الطريقة، وهذه الطريقة تُقسم إلى قسميْن:
- المعدل التراكميّ من مئة: ويكون التقديرُ في هذه الطريقة على المعدّل من مئة، بحيث يتمّ التصنيف إلى (ممتاز، أو جيد جدّاً، أو جيّد، أو مقبول، أو راسب)، ولنفرض أنه لدينا الموادّ التالية: رياضيات وتحصيلُه فيها 85 (عدد الساعات 3)، اللغة الإنجليزيّة، وتحصيلُه فيها 90 (عدد الساعات 3)، برمجة، وتحصيلُه فيها 75 (عدد الساعات 2)، حاسوب، وتحصيلُه فيها 66 (عدد الساعات 3).
- المعدل التراكميّ باستخدام طريقة GPA: ويكون التقديرُ في هذه الطريقة على مجموع النقاط، بحيث يكونُ رمز العلامة (A=4 وB+ =3.5 وB=3 وC+ =2.5 وC=2 وD+ =1.5 وD=1 وF=0.0)، ولنفرض أنّ لدى الطالب أربعَ مواد: رياضيّات، وعلامتُه فيها D (عدد الساعات 3)، اللغة الإنجليزيّة، وعلامتُه فيها +C (عدد الساعات 3)، برمجة، وعلامتُه فيها B (عدد الساعات 2)، حاسوب، وعلامتُه فيها +B (عدد الساعات 3).