عمل وسائل تعليمية لرياض الأطفال

ما هي الوسيلة التعليمية

إن الوسيلة التعليمية هي الوسيلة التي تقوم على استخدام أدوات متنوعة لدعم تعليم الطالب، والوصول إلى أهداف ونتائج تَصُب في مَصلَحة العِلم، ويُمكن للمدرسين الاعتماد على الوسائل التعليمية بكافة أشكالها، مثل:[1]

• بطاقات الفهرسة.
• الملصقات التعليمية.
• الطابعات ثلاثية الأبعاد.
• تسجيل المحاضرات صوتياً.
• تسجيل المحاضرات كدروس فيديو.

عمل وسائل تعليمية لرياض الأطفال

يكون الطفل في مرحلة رياض الأطفال قد بدأ بفهم الأحرف والأصوات، مما يعني أن الوسائل التعليمية التي ستدعم التحدُث والاستماع ستُحفز الطفل على التعلم وتطوير مهاراته الأساسية، لذا يُنصح بالقيام بعمل الوسائل التعليمية الآتية:[2]

• الوسائل التعليمية الصوتية: ويكون ذلك من خلال:
• الوسائل التعليمية المُعتمدة على الذاكرة: ويكون ذلك من خلال:
• الوسائل التعليمية المُعتمدة على الاستماع: ويكون ذلك من خلال:
• عمل الوسائل التعليمية المُعتمدة على الحركة: ويكون ذلك من خلال:
• الوسائل التعليمية المُعتمدة على حاسة اللمس: ويكون ذلك من خلال:
• الوسائل التعليمية المُعتمدة على التكنولوجيا: ويكون ذلك من خلال:
• الوسائل التعليمية المُعتمدة على الأنشطة الخارجية: ويكون ذلك من خلال:

• صُنع بِطاقات تعليمية، وذلك عن طريق كِتابة مجموعة من الأحرف على قِطع من الورق، أو قِطع من الكرتون، حيث تحتوي كُل بطاقة على حرف واحد، واستخدامها في ألعاب مثل بينغو (بالإنجليزية: bingo) وسناب (بالإنجليزية: snap).
• إضافة دبابيس مَعدَنيَّة إلى البطاقات التعليمية التي تم صناعتها، ثم إحضار عصا وربط خيط بها، وبعدها القيام بربط مغناطيس على طرف هذا الخيط لتكون على شَكِل صِنَّارة صيد، وهكذا تكون الوسيلة جاهزة حيث يُمكن للطفل اصطياد البطاقة التعليمية بواسطة رَمِي الصِّنارة التي تحتوي على مغناطيس باتجاه البطاقة التي تمَّ وضع دبوس بها، وعند صيد بطاقة مُعينة يقوم بقراءة الحرف الموجود بهذه البطاقة.

• وضع مجموعة أدوات متنوعة على صِينية كأقلام تلوين، وسيارة لعبة، ثم السماح للطفل بإلقاء النظر عليهم، بعدها يتم تغطية الصِينية، وترك الطفل ليتذكر أكبر عدد من الأشياء.
• مساعدة الطفل في تذكُّر محتويات قائمة التسوُّق مع الأهل.

• القيام بعمل حفلة وهمية وتجهيز عدة ألعاب تعليمية وترفيهية للأطفال، وقد يُساعد ذلك على تنمية مهارات التحدث، والاستماع، والذاكرة.
• الاستماع إلى الموسيقى والتحدث عن الآلات التي تم تشغيلها في هذه الموسيقى، ثم البحث عن صور هذه الآلآت على الإنترنت.

• صُنع مسرح عرائس مع صناديق من الورق المقوى، وتشجيع الطفل على سرد قصص عن هذه العرائس.
• ارتداء الطفل لملابس تنكُريَّة وتمثيل قصة للشخصية.

• استخدام الحروف والكلمات المغناطيسية المُعلَّقة على الثلاجة لتهجئة اسم أو كلمة بسيطة.
• استخدام معجون الأطفال لكتابة اسم الطفل أو كتابة كلمة بسيطة مثل ماما.
• القيام بتفكيك أحاجي الصور المُقطَّعَة، والتحدث عن كيفية تركيبها بالطريقة الصحيحة.

• مشاهدة البرامج التلفزيونية المرتبطة بالكتب ثم قراءة الكتب بعد ذلك، والتحدث مع الطفل عنها.
• البحث عن مواقع سرد القصص، أو البرامج التلفزيونية التي تقوم برواية القصص، أو البحث عن تطبيقات القصص في الهاتف.

• الطلب من الطفل إيجاد الأشياء المُراد شرائها عند التسوق، وذلك من خلال قراءة الملصقات الموجودة على المنتجات مع الطفل.
• الاستطلاع الدائم حول وجود أنشطة أو نوادي قد تُفيد الطفل.

أهمية الوسائل التعليمية

تُعتبر الوسائل التعليمية من أفضل الطُرق والوسائل المتَّبعة في التدريس،[3] ويُمكن توضيح أهميتها من خلال النقاط التالية:[4]

• تطوير قدرة الطفل على القراءة.
• تعزيز مهارات الطفل.
• تُساعد على جعل الطفل أكثر تمييزاً للتعليمات والقوانين.
• تقلل من القلق والتوتر.
• تقليل الملل الناتج عن طُرق التعليم التقليدية.
• تزيد من فُرَص الوصول إلى محتوى الدروس من وجهات نظر مُختفلة.
• تمنح فرصة التفاعل مع المحتوى مما يُسهِّل عملية الفِهم.
• تُساعد في جعل بيئة التعلم ممتعة وجذابة.
• تُساعد على تحسين جودة التعليم في المدارس عن طريق تزويد الطلاب بالمعلومات بالطُّرق التي يرغبون بها.
• توصيل المعلومة أو المهارة للطفل بسهولة مما يجعل الطفل أكثر إتقاناً وإدراكاٌ لما تمَّ تَعلٌّمه.[3]
• تُنمِّي الوسائل التعليمية التفكير الرياضي للطلبة.[5]

المراجع

1. ↑ "Instructional Tools", poorvucenter.yale.edu, Retrieved 18-4-2019. Edited.
2. ↑ "Fun learning ideas for 4 – 5 year olds", www.oxfordowl.co.uk, Retrieved 18-4-2019. Edited.
3. ^ أ ب "TEACHING AND THE IMPORTANCE OF TEACHING AIDS ", www.academia.edu, Retrieved 17-4-2019. Edited.
4. ↑ " Why Are Teaching Aids Important? ", education.gov.gy,8-8-2016، Retrieved 17-4-2019. Edited.
5. ↑ Afzal Ahmed, Alison Clark-Jeavons, Adrian Oldknow (2004), " How Can Teaching Aids Improve the Quality of Mathematics Education "، www.jstor.org/s, Retrieved 17-4-2019. Edited.