الذكاء
الذكاء هو عبارة عن مُصطلح يشمل قدرات عقليّة تتعلّق بالمقدرة على التخطيط، والتحليل، وحل المشكلات، وسرعة المحاكمات العقلية، ورسم الاستنتاجات، والتفكير المجرّد، والتقاط اللغات، والسرعة في التعلّم وتنسيق الأفكار، بالإضافة إلى المقدرة على فهم مشاعر الآخرين وإبداء المشاعر والأحاسيس.
على الرّغم من أن المفهوم العام للذكاء السائد لدى الناس يتضمّن جميع ما ذكرناه سابقاًـ إلا أن البعض يربط الذكاء بقوّة الذاكرة والتركيز، إلا أن علم الاجتماع وعلم النفس يدرسان موضوع الذكاء على أنّه خاصيّة سلوكية لا ترتبط بالإبداع، والشخصية، والحكمة وحتى قوة الذاكرة.
مقومات الذكاء
- أن يكون الشخص يمتلك الحضور والوجود؛ حيث ينعكس الحضور إبداءً من نبرة الصوت وقصّة الشعر والاعتزاز والثقة بالنفس واحترام الآخرين.
- أن يكون شفافاً وواضحاً، أي أن لا يكون غامضاً.
- أن يكون سريع البديهة ويتسم بالوعي؛ حيث إنّ الوعي هو المقدرة على قراءة المواقف والأشخاص والتفاعل معها بما تستدعيه هذه المواقف من سلوكيات.
- أن يكون جديراً بالثقة، أي أن يكون نزيهاً وصادقاً، فالتصنّع دليل على عدم الثقة بالنفس.
- أن يكون مُتعاطفاً مع الآخرين، ممّا ينتج عنه انجذابهم له.
أنواع الذكاء
- ذكاء لغوي: هو الذكاء الذي يتضمّن الإبداع في الكتابة والخطابة والحديث، والشخص الذي يتمتع بهذا النوع يكون قادراً على تعلّم اللغات واستخدامها في الوصول لأهداف محددة، ومن الأمثلة على ذلك: نجيب محفوظ.
- ذكاء منطقي رياضي: هو الذكاء الذي يشمل المقدرة على حل المشاكل المنطقية أو يستطيع حل معادلات رياضيّة معقدة، ومن الأمثلة على ذلك: أينشتاين.
- ذكاء موسيقي: هو الذكاء الذي يَشمل المهارة في الأداء الموسيقي وتأليف الموسيقا واستيعابها وتقديرها، ومن الأمثلة على هذا النوع نذكر: بيتهوفن.
- ذكاء جسدي حركي: هو الذكاء الذي يتعلّق بإمكانية استخدام الجسم لحلّ مشاكل معينة، ومن الأمثلة على ذلك الرياضيين المتميزين مثل: مارادونا.
- ذكاء فراغي: هو الذكاء الذي يمكّن صاحبه من التعرّف على أشكال وأنماط مختلفة، وحل مشاكله، ومن الأمثلة على ذلك نذكر: بيكاسو.
- ذكاء عاطفي: هو الذكاء الذي يتعلّق بالعلاقة مع الآخرين، ومثال على ذلك نذكر: غاندي.
- ذكاء شخصي داخلي: هو الذكاء الذي يُمكّن صاحبه من فهم قدراته وتقدير أفكاره ومشاعره وتنظيم حياته بنجاح، ومن الأمثلة على هذا النوع نذكر: أفلاطون.
شروط الذكاء
- المرونة في التفكير.
- القدرة على المثابرة.
- مقاومة الاندفاع.
- القدرة على الاستماع والتفهّم والتعاطف.
- التساؤل.
- استعمال الحواس.
- السعي باتجاه الدقة.
- الاستفادة من الخبرات.
- التعبير بشكل دقيق والوضوح في التفكير.
- المقدرة على الإبداع والخيال.
- الحماس
- المرح.
- المغامرة المحسوبة.
- التفكير مع الآخرين.